输入一个词 → 看清它和近义词到底差在哪儿、它的反义词反的到底是什么。
给一句语境，答案先藏起来。你先选一个词，选完再看两词差在哪儿——先猜再看，比直接背差别记得牢。
每题给一个句子，看该用哪个词。答完立刻给差别解析，错题回到上面的查词区再看一遍。
近义词之所以难，不是因为意思记不住，而是因为差别只在一个点上。下面的五步，是拿这个工具最省时间的用法。
88 组近义词不要从第一组背到最后一组。先点上面的四个维度按钮，把「词义轻重」和「搭配对象」这两组各浏览一遍，你会发现全表其实只有四种差别套路。
有了地图再回头查单个词，才知道这个词的差别属于哪一类，记忆就有了落点。
看定义只会让你「好像懂了」，抄例句才会让你发现差别。抄完把两个词各造一个新句子，造错了再回来对答案。
例如「发扬／发挥」：造完你多半会发现，「发扬传统」说得通，「发挥传统」就说不通了。
遮住答案的时候，孩子会本能地用「读起来顺不顺」来判断，多数时候会猜错——猜错的那一瞬间，才是差别真正被记住的时刻。
所以别跳过猜答环节，直接点「直接看差别」等于把这块练习做废了。
自测共 24 题，不必一次做完。每天五题，把错的那几组的「差别」再读一遍，然后把两个词各造一句写在作业本背面。
一周之后再看同一批错题，正确率应该明显不一样——这比一次刷完 24 题有效得多。
辨析的真正价值在作文。孩子写「我很高兴」换成「我喜出望外」，写「他很生气」换成「他火冒三丈」——一次只改一处，句子读起来立刻不一样。改完让孩子说清楚「为什么这个词比原来那个好」，讲得出来的才算学会。
收录规模有限。本工具只收了近义词 88 组、反义词 74 组，覆盖的是小学阶段（1–6 年级）读文和作文里最容易混的那批词，不是通用近义词词典。查不到某个词是正常的，不是因为那个词不重要。
不覆盖的范围。成语性的近义辨义（如「 gazillion」式的专有成语组）、初中以上才学的书面词（如「磋商／研讨」）、方言词，以及一个词在不同义项之间的辨析，本工具都不收。
只按最常见义项编写。同一个词在不同语境下可能该换一个近义词。本表按它在小学语文里最常见的用法标注，遇到特殊语境请以老师讲解为准。
不替代字典与课堂。本工具不提供词频统计、不判断作文得分，也不提供完整义项。正式写作文和考试，请以《现代汉语词典》《新华字典》和语文老师的讲法为准。
自测题的局限。24 道自测题是从上表数据中编写的，覆盖四个维度；答对只说明你记住了这几个词对，不等于掌握了全部近义词。