点一下标点符号 → 看它的作用、使用规则、正误例句和一句话记忆法
题目由上面 24 组规则数据组合生成，共 43 题，每题答案唯一。提交前先在心里说一句"这里为什么用这个标点"。
全部 11 类标点：符号 → 一句话规则 → 典型例句。写完一段话后，用这张表通读一遍，是最快的自查方式。
| 符号 | 名称 | 一句话规则 | 典型例句 |
|---|
每个标点先问自己一句：它在这个位置是想说什么？
同样表示停顿，句号结束一整句，逗号只停半拍，分号停满一拍。作用没搞懂，规则就只会死记；作用清楚了，规则自己就浮出来了。所以本工具每一类都先给你"作用"，再给"规则"。
只看好例句没有用，坏习惯都藏在坏例句里。
每类下面的"错误用法"后面都写了错在哪一句，请连说明一起读。考试时你丢的分，往往正是当初跳过的那句提醒。把错例抄到本子上，比抄十遍好例句有用。
判断练习不是竞速游戏，是纠错工具。
提交之前先在草稿纸上写一句"这里该用×号，因为……"。练的是判断依据，不是手速。答错时别急着看解析，先回想自己当时为什么选了那个——错因找到了，这道题才真的做会。
每类标点配了一句口诀，比如冒号是"一声叮，下面有话说"。
看完请合上页面，把这句口诀默写一遍，再用自己的话改写成更贴近自己的一句。能在脑子里随口说出来的口诀，才是真记住了；抄在本子上的口诀，只是抄了一遍。
覆盖范围：本工具只覆盖小学阶段（1–6 年级）书面表达中常见的 11 类标点：必考的 8 类（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号）与扩展的 3 类（破折号、省略号、书名号），共 24 组规则、43 道练习题。
不覆盖什么：不涉及文言文标点——《学弈》《两小儿辩日》这类课文中的古文断句与句读；不涉及竖排文字、古籍影印件中的标点位置特例；不教标点符号的演变史（从"句读""圈点"讲到 1918 年新式标点颁布）；也不涉及公文、合同、学术论文中的标点使用规范。间隔号（·）只在书名号一节顺带说明，没有单列。
题目性质：43 道判断练习由规则数据组合生成，不是正式试卷，也没有标准答案纸；它们的作用是让你暴露"哪一类标点还是没分清"，具体分值以老师为准。
使用建议：写完一段 300 字以上的作文后，拿速查表通读一遍，再回来做 5 道练习，比每次写完就做 40 道题更有效。